Het tweede hoofdstuk zoomt in op de rol van prompting. Een LLM baseert zich niet op begrip, maar op statistische patronen. De prompt fungeert daarbij als wegwijzer – hoe een prompt wordt geformuleerd, bepaalt dan ook in hoge mate de kwaliteit en bruikbaarheid van het resultaat. Zet je de wegwijzer verkeerd, dan raakt het LLM de weg kwijt. Algemeen geldt dat de effectiviteit niet in het aantal woorden zit, maar in instructies die precies genoeg richting geven. Goed gestructureerde prompts leveren bruikbare resultaten, terwijl vage vragen eerder leiden tot oppervlakkige of gekleurde antwoorden. Prompting is dus geen simpele invoerhandeling, maar een strategische vaardigheid. Daarbij zijn keuzes over context, detailniveau en perspectief cruciaal. Experimenteer ermee en ervaar hoe een kleine aanpassing in de formulering het verschil kan maken.